The Egg – A Short Story
这个视频，真是 simple words, deep meaning on who we are.
有个电影，《天堂里遇见的五个人》的动画版。
The 5 people you meet in Heaven 是 Mitch Albom 的小说。网上有 PDF 版本。奥村图书馆也有。我几年前借来看过。
是啊？那我也要借来读读。看看作者的更详细意图。谢谢！
The Five People You Meet In the Heaven, 我有DVD电影。不是动画版，是真人版。我是大概10年前有这个DVD，当时有天晚上看，太困，看睡着了。就没有真正看。大概三年前，又重看了一遍，感慨这么好的灵性电影，当初怎么会看睡着了！
特别是里面一个角色的扮演者，是 Conversation With God 有声书 audio book 的 narrator 之一。光是听到她的声音，就让我激动不已；看到她的形象，更感到欣慰。
这个电影通过故事，让人接触和了解到，对人生的灵性解读。相比大部头的书籍，电影更容易触及到更多人的心灵。
现在大部分人都不用 DVD player了，如果你要看这个DVD，下次过来，我带给你。
如果没时间，看整部电影，可以看看这个九分钟的电影解说视频。
也可以了解到它的核心思想，和得到启迪。
太好了。电影我是两年前看的。与你有同感，当一个人谢幕以后，重新 review 生生世世的时候，发现原来很多事情，都是蒙着眼睛在做…..
为什么非要睁着眼睛？破坏原始设计有什么好处？
好问题。以愚人之见，有两点小小想法。从大的方面，整个宇宙的终极，是合一。觉悟了，就不会有战争和伤害。
天堂里五个人之一，是个日本女孩，战争中被男主角发射的炮弹烧死。当他了吾到这一切，孩子脸上的伤痕消失了。另外，比如说，环境之殇，极端气候…. 这些是群体事件。
从个人事件来看，灵魂在转世之前，的确设计了生命蓝图。目的是体验，成长，最终还是了悟，然后好进阶呀。
初始设计，不是目的，而是手段。是借假修真，进入到另一个境界。爱，慈悲，智慧，创造力，与神通。
比如，觉悟到健康，是心灵的一面镜子，就可以创造出健康…..
Wow，很多信息和 SC 跟我们讨论的一样：关于黑洞，我们链接高维意识，得到的就是黑洞portal，进入另一个宇宙。还有关于外星人，不是我们这些有外星人经历的 human，是存在的，有些人看得见，而且与他们合作。
四天前，海灵格去世。分享他的一首诗。
《我允许》
——作者：海灵格
我允许任何事情的发生。
我允许，事情是如此的开始，
如此的发展，如此的结局。
因为我知道，
所有的事情，都是因缘和合而来，
一切的发生，都是必然。
若我觉得应该是另外一种可能，
伤害的，只是自己。
我唯一能做的，
就是允许。
我允许别人如他所是。
我允许，他会有这样的所思所想，
如此的评判我，如此的对待我。
因为我知道，
他本来就是这个样子，
在他那里，他是对的。
若我觉得他应该是另外一种样子，
伤害的，只是自己。
我唯一能做的，
就是允许。
我允许我有了这样的念头。
我允许，每一个念头的出现，
任它存在，任它消失。
因为我知道，
念头本身本无意义，与我无关，
它该来会来，该走会走。
若我觉得不应该出现这样的念头，
伤害的，只是自己。
我唯一能做的，
就是允许。
我允许我升起了这样的情绪。
我允许，每一种情绪的发生，
任其发展，任其穿过。
因为我知道，
情绪只是身体上的觉受，
本无好坏。
越是抗拒，越是强烈。
若我觉得不应该出现这样的情绪，
伤害的，只是自己。
我唯一能做的，
就是允许。
我允许我就是这个样子。
我允许，我就是这样的表现
我表现如何，就任我表现如何。
因为我知道，
外在是什么样子，只是自我的积淀而已。
真正的我，智慧具足。
若我觉得应该是另外一个样子，
伤害的，只是自己。
我唯一能做的，
就是允许。
我知道，
我是为了生命在当下的体验而来。
在每一个当下时刻，
我唯一要做的，就是
全然地允许，
全然地经历，
全然地享受。
看，只是看。
允许 一切如其所是。
没有一件事，未经当事人允许就发生的。这真是奇妙！
海灵格去世了？！
多谢分享海灵格的诗。这首诗，真像婴孩儿一样纯净。初生的婴孩，就是允许一切，犹如婴孩，允许自己一样。
他(她)的生命，因体验而降生。凡事允许，凡事经历，凡事享受，并欣慰一切如其所是。
这有点像圣经上说的：凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐……
所以耶稣说，应该像婴孩一样看世界。
那怎么来看待，犯罪和不道德现象？怎样看待，父母对孩子的教育呢？什么都允许，是否意味着，对孩子会纵容而让孩子走弯路？
这也是我百思而纠结的地方，故与其嘴说不如慎思。我斗胆随遍，再探讨两句。
我们对孩子的教育，一般是以不允许的方事出现。即，我少年贫穷饥饿，则，不允许我孩子贫穷饥饿。我成长中走了无数的弯路，却以爱的名义，不允许我孩子走一步弯路。
不允许孩子玩电脑，玩Ipad，玩手机。坐在孩子边上，自己看着手机，督促孩子做作业，弹钢琴。教育他们走正路。
刚看的改编动画，哪吒，也是这个问题。全社会对哪吒，千万个不允许的结果，制止过哪吒，向任何我们认为的过错，迈出一步吗？
最终竟还是在允许中，成全哪吒的，是李天王把哪吒的夺命符，藏在自己身上，欲以自己的死，允许并成全哪吒，以哪吒的方式活。
这就是爱！也就是允许的力量。电影的结局是，哪吒以哪吒的方式（不是命运，力量，天理等），解开了人间一难。
圣经上说：”神 叫 日 头 照 好 人 ， 也 照 歹 人 ； 降 雨 给 义 人 ， 也 给 不 义 的 人 “。
那些说神不是公义的人，能证明自己是好人，是义人吗？若自己有万分之一的不完美，就该感恩神的“允许”。否则我们无日照，没水喝。允许他人，是自己得自由的前题。
，
一孔之见，也肯请各位允许，我喝多了之后的斗胆放言。
犯罪和不道德现象，也是生命体验的一部分，没有坏的对比，怎么知道什么是好的？
👆好文章！
“童年需要‘试误’，需要‘不听话’。
不允许孩子犯错误，要孩子事事听命于家长，这犹如，不允许学走路的孩子摔跤一样。
那是以暂时的、表面的完美，取代长久的、内在的完善。
就一个孩子来说，
他内心自信平和，比谨小慎微重要；
凡事有好奇心，比凡事不出错重要；
他有自我选择的勇气，比选择正确更重要。”
很特别的观点！
情绪自由的含义，是不再无意识地受情绪的摆布，而转变为情绪的主人。想发火时发火，不想发火时，可以看着情绪在身体里消失。
不必忍耐，也不必造成冲突。只要掌握了，这方面的知识和运作规律，就可以达到情绪自由，收获和谐的人际关系和感情。
有家长说，和孩子相爱相杀，每个人都清楚对方的情绪按钮，一按就爆。情绪按钮多，就是把自己的主权，交到了别人手里。
要改变以前的情绪模式的核心方法是，观。情绪来时，观察那股能量在身体的流动和反应。情绪是我们身心的客人，欢迎它，允许它流经自己。从虚无中来，回归于虚无。
通过不断地练习，就能知道情绪是怎么回事儿，知道自己是怎么回事儿，对身内身外事了了分明。